dissabte, 31 d’octubre de 2015

diumenge, 25 d’octubre de 2015

Unidad 4: La actividad etwinning

ACTIVIDAD 4: Cuestionario 



Descripción de la actividad



Preparación de una encuesta sobre la jornada habitual.  Para realizar dicha encuesta, los alumnos trabajarán en grupos mixtos por parte de alumnos de ambos centros escolares. Se elegirá la mejor encuesta y será ésta la que deberá ser contestada por todos los alumnos. Posteriormente, en grupo, se hará el vaciado de la encuesta y se valorarán los resultados obtenidos.


Objetivos


- Desarrollo de habilidades para comunicarse en otro idioma.
- Mejorar el conocimiento y uso de las TIC
- Motivar a los alumnos a conocer otros países/culturas
- Desarrollar amistad con jóvenes de su edad.
- Comparar los modos de vida en distintos países.


Contenidos



Al tratarse de una encuesta, los alumnos trabajarán especialmente:
           * La gramática: la interrogación, las partículas interrogativas (quién, dónde, qué, cómo, cuándo…), el presente,  los adverbios de frecuencia.
          * El vocabulario: las actividades de la jornada.



Programación temporal


Esta actividad se desarrollará durante el 4º mes, en que está previsto trabajar cómo discurre la jornada en ambos países.
Durante la primera semana los alumnos elaborarán conjuntamente el cuestionario en el Twinspace. La lluvia de ideas se podrá compartir usando un padlet que se colgará en el Twinspace. Para realizar el cuestionario, se puede utilizar el programa evalango. Una vez hayan creado su propio cuestionario, cada grupo leerá los distintos cuestionarios y se votará el mejor cuestionario. El cuestionario elegido será el que deberán contestar todos los alumnos de ambos centros escolares. Así pues, responderán individualmente el cuestionario.
Posteriormente, se realizará el vaciado de dicha encuesta en grupo para, por último, comentar las diferencias entre ambos países.



Herramientas (de TwinSpace)


Biblioteca de documentos
Evalango
Padlet
Wiki
Blog

Evaluación


Valoración de los propios alumnos.
Valoración de las preguntas del cuestionario y de las respuestas.
Valoración de los comentarios insertados en el blog.




Unidad 3: Boceto de proyecto



En la unidad 3, se nos pide de hacer un boceto de nuestro proyecto. He pensado trabajar con alumnos de 2ndo de la ESO. De esta manera, conocerán alumnos europeos y podrán comunicarse en francés.

http://prezi.com/73e5lzru9ol2/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Espero que os guste.

dilluns, 12 d’octubre de 2015

Unidad 2: Los retos de la semana

Análisis de nuestra práctica docente

Me gustaría mejorar mi práctica docente utilizando más las TIC en mis clases de lengua extranjera. Me gustaría utilizar el programa SCRATCH. Creo que es interesante y que motivaría a los alumnos a crear sus propias historias. Otro recurso útil es la creación de cuentos: www.storybird.com
Los alumnos pueden crear sus cuentos. Por ello, deberían tener un buen conocimiento de la lengua francesa, si queremos que hagan producciones de calidad.
Debería también usar Skype para que los alumnos pudieran comunicarse e intercambiar opiniones con alumnos extranjeros.
Uno de los grandes inconvenientes que puede haber  es la conexión de Internet en las aulas. Muchas veces es lenta. Por consiguiente, dificulta el trabajo de los alumnos.
Realizar proyectos cooperativos con otros institutos es enriquecedor. Sin embargo, los alumnos no trabajan cooperativamente. Se reparten las tareas. Enseñar a trabajar en equipo cuesta, ya que no están acostumbrados a hacerlo. Es todo un reto pero con ganas, ilusión y empeño se consigue.
http://es.padlet.com/sna_etwinning_e/twinmooc_ed_octubre


Lista de recursos interesantes:


Animoto: para hacer presentaciones impresionantes: www.animoto.com
Scratch: para crear historietas. www.scratch.com
Zaption: para hacer cuestionarios en videos interesantes: www.zaption.com
Storybird: para crear cuentos: www.storybird.com
Powtoon: para crear videos animados: www.powtoon.com



dimarts, 6 d’octubre de 2015

¡Bienvenidos a eTwinning!

eTwinning es muy útil para trabajar con institutos y escuelas de países europeos. Los estudiantes aprenden otras culturas y tradiciones y practican una lengua extranjera. Creo que es muy interesante poder participar en etwinning.

MI PRESENTACIÓN

He aquí una breve presentación de mi profesión. Me gusta mucho leer, escribir y viajar.Me encantaría dedicarme a la enseñanza virtual y escribir cuentos. 

https://animoto.com/play/vAhE1ivzaYU8IcgIX0luIg